十堰孩子语言障碍怎么办

十堰孩子语言障碍怎么办

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  • 学校: 十堰康语儿童语言迟缓训练中心
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  • 2021-11-14 09:11:00
课程详细内容

语言发育迟缓怎么训练,对孩子语言发展影响大吗。

语言发育迟缓课程介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

言语听觉科学、口部运动治疗学

课程教具

国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
我们首先来了解一个概念:宝宝的语言智力
  语言智力是对宝宝语言发展的一种综合性的评价。宝宝的语言分发育一共有四个阶段。每个阶段,宝宝的语言发育水平也有不同的标准。

  0到1岁是宝宝的语言启蒙阶段,这个时候宝宝能够通过自己的知识储备和模仿学习,发出简单的叠音,比如爸爸和妈妈。

  1到2岁,宝宝能够说简单的词语形式的句子,比如“什么”“为什么”。

  2到3岁的宝宝,已经能从简单的句子开始尝试说复杂的句子,并且喜欢一直问个为什么。这个时期聪明的宝宝可以通过模仿和学习大人说话,开始掌握一些简单的语法。

  3到5岁的宝宝进入了语言的流利使用时期,他们能够学习大量的语法,明白大人说话的内容,并清楚的表达自己的意思。
对象 & 内容 & 效果

教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。


康语言语开发特点

特点一

20种音系疗法

特点二

30天开口说话

特点三

1对1专属课程顾问


康语课程优势

优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


康语优势

高频监督评估

入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

品牌沉淀

10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

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