十堰语言迟缓的小孩

　　一般测试2岁孩子的语言能力，大体有下列几个问题：

　　2岁的孩子会用“我”代替自己的名字，问他这是谁的衣服，他会说“这是我的衣服”。

　　2岁的孩子能背诵1-5的数字，还会简单的数数。

　　2岁的孩子能背诵几首喜欢的儿歌。

　　2岁的孩子能说出几种职业的名字。

　　2岁的孩子会说出主谓宾完整的句子，如“我要去公园”。

　　同样的，这些问题也是爸爸妈妈陪伴孩子的过程中应该教会孩子的，如果不经常跟孩子交流，不教给他一些语言，他自然也不会说这些话。

　　2岁的孩子可塑性很强，当时测评认知和语言发育缓慢，不代表孩子就是真的慢。爸爸妈妈不要过于焦虑，这些问题也不要一味地依赖外部早教机构，最应该做出改变的是自己。多给孩子读一下绘本，多带孩子认识周围的事物，多和孩子进行语言交流，遇到什么教什么，孩子会进步飞快的，相信自己吧！

　　1、父母要多陪伴，多示范，与宝宝进行视线平行，父母要与宝宝多说话，训练宝宝模仿成人的语言发育，要鼓励宝宝敢说话，学会用语言表达自己的需求，一定要让宝宝多学习多模仿才能让宝宝语言发育的更好；

　　2、让孩子多接触社会与大自然。多接触社会与大自然会使孩子的生活丰富起来，眼界就会更加开阔，见识广了，自然就有说话的要求了，如果再配合父母长期的语言训练，孩子的语言能力就会得到很好的发展；

　　3、父母要多给予刺激促使孩子说话，比如，开始要孩子叫“妈妈或爸爸”如果孩子孩子不叫，父母应用微笑点点头，如果孩子还是不叫，父母仍然用微笑点头以示意，最后如果孩子喊“爸爸妈妈了”父母应热情拥抱或亲吻孩子，这样会让孩子体验到喊“爸爸妈妈”得到的疼爱，可以调动孩子说话的兴趣和积极性。