亳州孤独症诊断标准
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- 学校： 亳州康语儿童康复训练
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- 2021-11-13 09:11:00
启智认知介绍
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
宝宝20个月还不会说话？
宝宝20个月不会说话但其他的功能正常，一般是不需要治疗的，首先考虑是由于孩子与家人沟通比较少，内向或者是受遗传倾向而引起的。如果孩子不会说话，其他功能处于异常者，应及时带孩子就医考虑是由于自闭症，先天性发育迟缓，营养不良，脑部疾病等原因引起。
康语荣誉
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
中央企业福利基金项目
全国七家 福建唯一一家
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
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http://www.haoxue365.com/course/16716.html
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