十堰泛自闭症培训班
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- 学校： 十堰康语儿童语言迟缓训练中心
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- 2021-11-08 16:11:00
天生自闭症是什么原因，试试这个方法，物理方法，为了孩子的健康。专业治疗更放心，自闭症患者的表现，重度自闭症，孩子注意力不表现。
启智认知介绍
启智认知介绍
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
课程理念 & 原理
课程总理念 01
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理 02
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
儿童自闭症的表现是什么？
儿童自闭症的表现可能会有喜欢独处，不喜欢与人交际，和同龄人交流困难，感兴趣的事物不多，喜欢自己单独活动，喜欢生活在自己的小天地里，不会关注其他的事物，家长要带孩子到医院及时给孩子通过药物和行为矫正，不要指责打骂孩子，给孩子营造一个温馨有爱的家庭氛围。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
康语优势
教学规模
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
医生如何区分自闭症孩子的严重程度？
自闭症的严重程度可以根据需要帮助的程度进行区分，三级是重度：需要非常大量的帮助，语言和其他能力都受到限制，只能说一些个别人能听懂的词语，不能完成整个的句子等；二级是中度：需要大量帮助，语言和社交有明显障碍，即使在别人的帮助下也有可能出现社交障碍，只会说简单的句子；一级是轻度：需要帮助，可以进行沟通交流但是无法进行你来我往的对话。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/16563.html
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