福州语言发育迟缓的原因有哪

　　1、积极回应孩子

　　积极地以言语和词汇对孩子的咕咕声、咿呀语做出反应，这样会鼓励孩子试着发音，这些发音也会融入到最早说出的词的发音中，并让孩子有机会以轮流的方式交谈。

　　2、跟随孩子的兴趣

　　孩子正在玩的、看的、吃的、指的等等，凡是能引起孩子注意的事物就是他们的兴趣所在，例如和抱抱旺学说话，家长告诉他们“是什么”。这样做的目的就是，经过反复重复，让他们对物品的实物和发音形成链接，从而掌握这个词汇。

　　3、和孩子玩游戏

　　陪孩子玩拍手、躲猫猫等社会性游戏，提供轮流说话的机会，语前沟通技巧是孩子学习语言的基础技能。

　　4、增加新的词汇和经验

　　在各种情境中反复使用新单词，并围绕新单词做拓展，如“看球”，“球弹起来了”，“把球给妈妈”。带孩子体验各种日常场景，如乘车、就餐、逛超市等，增加使用语言的机会。

　　宝宝说话晚，需要警惕这几种因素

　　听力问题

　　不会连着说三个词家长对宝宝讲话时他没有回应，对电视声音、玩具声、铃声没有反应，跟其他小朋友玩也不见他有交流……如果有这些情况，就要想想是不是听力有问题。

　　环境因素

　　比如家庭环境、小区环境等，如果这些环境提供给宝宝的信息刺激少，宝宝的思维能力会受到影响，进而影响语言表达意愿和能力。

　　教育因素

　　宝宝如果受到良好的早教，会提升各方面的能力。比如，每天有固定的亲子阅读时间，大人经常给宝宝讲故事等，这些都会帮助宝宝积累词汇量，激发宝宝和大人交流。

　　语言学习能力

　　宝宝的语言学习需要模仿，如果宝宝本身模仿能力弱的，大人又不注重引导，那么宝宝很难模仿如何使用语言，包括肢体语言和口头语言的发育都会受到影响。

　　性别差异一般来说，女宝宝的语言发展起步会早于男宝宝，而且口语表达能力也更好。但这是暂时的，在进入学校后，这种差异就会减少。如果宝爸宝妈排除了宝宝是因为疾病原因导致的说话晚，那么就要在日常生活中，注意引导和培养宝宝的语言能力。

　　家长如何正确引导？

　　1.多给予刺激促使孩子讲话身边物品是教育宝宝学习语言的好工具。把这些生活用品或玩具指给宝宝看，告诉他这些东西的名称、用途、形状等等，随后再问问孩子它们分别是什么、颜色、用途如何。这不但能帮宝宝学到一些生活常识，还能帮他积累新名词，促进语言的发展。

　　2.满足要求晚半拍宝宝想要某种东西，往往盯着它或用手去抓。这时妈妈不要马上满足他，而是把它拿在手里，鼓励孩子说出自己想要什么。如果孩子说不好，妈妈可以先做示范，由宝宝“学舌”，再把这些东西给孩子。

　　3.重复说过的内容准备一套动物卡片，在宝宝认识了其中的动物之后，请他给妈妈讲每张卡片上有什么。也可借助简单的图画书，妈妈讲、宝宝重复一遍，然后再往下进行。

　　总之，找准原因是关键，在宝宝语言初期，给予特定的语言锻炼对孩子的语言能力起着至关重要的作用。孩子语言发育迟缓可能是由于大脑营养不足引起的脑连接程度不够引起，家长可以选择均衡脑营养如全智嘉帮助孩子改善语言能力。