福州小孩语言迟缓怎么训练

　　导致孩子语言发育迟缓的原因很多，这里只列举两个大类，说话两个系统缺一不可。

　　第一个系统：大脑

　　大脑是专门控制语言的区域，大脑的功能直接决定孩子是否会说话。

　　大多数情况，自闭症及发育迟缓孩子没有语言的原因，是大脑功能发展障碍。

　　再比如：一些智力障碍儿童，很多都伴有有语言障碍，耳朵听力没有问题，但是却不会说话，或者说话不清楚。

　　第二个系统：发音系统

　　我们说话发音的关键工具

　　比如：一些宝宝有舌系带、唇无力、舌头灵活度低等问题。

　　这些宝宝词汇量充足，但说不清、说不明。

　　而对于自闭症及发育迟缓的孩子，大多数情况下，他们的发音系统是正常的。

　　我们通过评估确定孩子语言发育迟缓的病因后，才能根据具体情况对症治疗、训练。

　　1．开口时间晚。开口说话以第一次说有意义的词语为标志，基本上都在1.5岁以后，大部分语言发育迟缓儿童在2-3岁期间开口说话，有的甚至要到4岁或者更晚才会开口说话。

　　2．语言内涵贫乏。语言发育迟缓儿童往往只能表达很单一且固定的内容，部分语言发育迟缓儿童表现为表达上面的语法知识匮乏，如语言不连贯，只能说单词。许多患儿至3、4岁时仍只能说2、3个字的短语，甚至56岁时才会说简短的、内容贫乏、不合语法的句子。

　　3．交流能力差、发音不清楚。表现出不会与人交流，不少患儿有视线不合、多动，不与小朋友玩等行为方面的表现；还有部分语言发育迟缓儿童的实际交流能力与其掌握的语言能力不相符合

　　6．语言理解能力差、思维能力、记忆能力落后。表现为不能理解词义及用词表达其意思，对语言与现实联系方面缺少逻辑认知，理解记忆语言符号能力差，说过就忘，毫无概念。