十堰孤独症怎么引起的
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- 2021-10-21 16:10:00
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语启智认知特点
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
智商普通的孩子自闭症怎么教育培养？
自闭症儿童一般存在着社交障碍，兴趣狭窄和刻板行为表现。要想培养他变成正常孩子，除了在医院辅助治疗外，还要在日常生活上引导和启发他，使他健康地走出社会。比如：把萍果与香蕉这对物体相似之处是它们都是水果的例子做为启发。其次是举例子："如果你发现马路上有一个贴好邮票，写好地址的信封，你应该怎么办？，这类问题虽然回答有困难，但得到开启他的社会判断能力智能作用。
康语二校
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http://www.haoxue365.com/course/15485.html
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