亳州自闭症学校
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- 学校: 亳州康语儿童康复训练
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- 2021-10-19 15:10:00
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果
①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。
第一步:家长投其所好,跟他互动他有兴趣的内容!增加亲和力,使他慢慢放开心里!使他增强自己的自信能力
第二步:待第一步工作有很大进步后,慢慢邀请亲戚朋友的孩子来家里玩,不要强迫他跟其他孩子要,等孩子更其他孩子见面多了熟了,然后慢慢拉进距离!使他对其他孩子产生兴趣!
第三步:跟亲戚朋友孩子混熟了,就慢慢带她去外面玩耍,先不要待人多的地方去,一步一步的来!
整个这个过程比较漫长,家长要有耐心!不要对孩子大脾气!过程中要经常夸奖!慢慢培养孩子自信心!自信心有了,自闭症就好了!
第二步:待第一步工作有很大进步后,慢慢邀请亲戚朋友的孩子来家里玩,不要强迫他跟其他孩子要,等孩子更其他孩子见面多了熟了,然后慢慢拉进距离!使他对其他孩子产生兴趣!
第三步:跟亲戚朋友孩子混熟了,就慢慢带她去外面玩耍,先不要待人多的地方去,一步一步的来!
整个这个过程比较漫长,家长要有耐心!不要对孩子大脾气!过程中要经常夸奖!慢慢培养孩子自信心!自信心有了,自闭症就好了!
高频监督评估 01
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量 02
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
1对1定制课程 03
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
增值服务 04
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
虽然我的孩子不是自闭症,但是我也经历很痛苦的时刻,她是个罕见病儿童,我所经历的痛苦也不会比自闭症儿童少,所以我才来回答这个问题。是的,有时候想跟她一起吃安眠药死掉,有时候也想过把她丢了。她才不到三岁,怕,怕她没了腿,怕她是个残疾人。能怎么办?只有自己勇敢坚强了,一切才会有办法。天天哭,晚上睡不着。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/15358.html
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