福州视觉专注力训练

福州视觉专注力训练

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  • 学校: 福州康语
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  • 2021-10-11 17:10:00
课程详细内容
课程理念 & 原理

01

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
创造良好的环境,帮助孩子提高专注力
  孩子专注力的培养还需要有良好的环境。我们需要在相对安静舒适的环境下培养孩子的专注力。同时,要减少电子产品的使用,从小养成良好的习惯。
康语优势

品牌沉淀

10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

高频监督评估

入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

教学规模

21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
多和孩子做亲子游戏,培养孩子的感知能力
  多和孩子做亲子游戏,这样不仅有利于培养孩子的专注力,而且能够增加亲子之间的信任感,现在有很多亲子游戏,能够锻炼孩子们的专注力,比如我家孩子我经常陪她玩的是手指舞,还有一些情境游戏,比如买东西,还有医生和病人的游戏,过家家,这些游戏我们大人看起来很无聊,但是孩子们玩儿起来却孜孜不倦,乐在其中,玩三五遍,他也不厌烦但是我们不能因为很无聊,玩了很多遍了,而终止这个游戏,因为你终止了这个游戏,就起不到培养孩子专注力的效果了。我们也可以陪孩子一起读书,因为孩子现在比较小,我们可以讲让孩子们看图画,然后我们讲完的时候合上书,我们来提问,让孩子来回答书中的情景,这样更利于培养孩子们的阅读能力和专注力,这种积极的影响是长远的。
 康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

康语是一家什么样的机构?

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
孩子注意力分散的根源在哪里?
  很多家长在提到孩子注意力不集中的情况我都会反问她,在孩子小的时候或者过去的某种情况下,比如当孩子专注的在玩一个玩具,或者专注的看书时,甚至是专注的在打游戏,这些情况下你有没有突然的打断过他?

  很多家长都表示有过这样的经历。这就说明一点孩子的专注力是被家长破坏了,这种打断对孩子专注力的破坏性是非常强的。这样就会造成他在以后专注的做一件事情的时候很容易就停止或者是分神。

  另外一个原因是孩子在做某一个事情的时候,他并没有兴趣,而他只是在被动的或者是说被强迫性的在做。这样他就会通过“人在心不在”这种方式来逃避。这其实说了一个特别基础的道理,要从兴趣出发来提升孩子的专注力。
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