福州高功能自闭症

福州高功能自闭症

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  • 2021-10-01 10:10:00
课程详细内容
自闭症课程介绍


课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
言语社交水平差,生活能力差,儿童自闭症怎么办??
  如果孩子一旦被确诊自闭症,他必需要去专业的康复中心做训练。同时父母要多学习专业知识,在家里少看手机,多陪伴孩子,多给他关爱。现在很多父母在家经常看手机,很少和孩子交流。导致孩子没有和人对视的机会,缺少交流的环境。

  如果孩子从小语言有障碍,不能生活自理对他以后的生活影响太大了。儿童自闭症恢复起来是需要一定的时间和金钱,康复训练是比较贵的,一节就好几百。所以父母要有耐心,在家多教育训练他。
课程理念 & 原理

课程总理念 01
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理 02
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
自闭症,也称孤独症
自闭症,也称孤独症,是一种由于神经系统失调而导致的广泛性发育障碍。2007年12月24日联合国大会通过决议,自2008年起,将每年的4月2日定为“世界自闭症日”。这个决议向全世界与自闭症相关的组织共同发出一个声音,抗击这一可怕的疾病。全国发起的对残疾人普查调研数据表明,儿童自闭症的发病率已占我国精神残疾的首位,且逐年上升,速度惊人。目前医学界对自闭症的确切病因尚无定论,也没有理想的药物可以治愈,主要依靠早期的干预训练。
康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
幼儿园有自闭症的小孩,怎么跟她交流?
  首先需要老师了解什么是儿童自闭症,然后需要了解孩子的基本情况,了解孩子哪方面的问题比较多,比较严重,那些方面能力比较好,了解孩子常出现问题的解决方法。然后进入他们的心。你要想像自己就是一个自闭的孩子。那么你就能够深入他们的世界。然后把他们带到你的真正的世界。要有耐心。先变成他们,老师需要耐心一些,细心一些,多给他们一些爱心。接触的时间稍微长一些,你就会发现,这些孩子也是很可爱的。
康语8大优势

同步国际前沿教学

国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

全面家长支持系统

全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。

国家援助基金保障

国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

九大权威评估体系

九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。

完备的教学监督系统

完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

独家版权课题教案

独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。

言语康复领导品牌

言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。

三大效果保障

三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。


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