十堰康复自闭症
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- 学校: 十堰康语儿童语言迟缓训练中心
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- 2021-09-22 13:09:00
课程总理念 01
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理 02
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果
①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。
如果孩子4岁了还不会开口说话,赶快去医院检查是什么原因。是不是生理原因,比如发声器官发育不好。还是心理原因,导致的自闭症。
如果是生理原因,就积极治疗。
如果是心理原因,是不是父母长期不和孩子交流,或者和孩子交流时经常使用负面词汇等。找出原因,对症下药。
无论哪种原因,我觉得父母都应该多陪陪孩子,多和孩子说话,刺激他说话的欲望。
在孩子治疗期间,父母一定不要表现出焦虑,孩子4岁了不会说话,他是能感觉出他和别的孩子之间是不同的,我们要给孩子更多关爱。
如果是生理原因,就积极治疗。
如果是心理原因,是不是父母长期不和孩子交流,或者和孩子交流时经常使用负面词汇等。找出原因,对症下药。
无论哪种原因,我觉得父母都应该多陪陪孩子,多和孩子说话,刺激他说话的欲望。
在孩子治疗期间,父母一定不要表现出焦虑,孩子4岁了不会说话,他是能感觉出他和别的孩子之间是不同的,我们要给孩子更多关爱。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/14166.html
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