十堰训练语言发育迟缓_语言发育迟缓怎么训练？

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练； ③20组音系开发。

课程效果

①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化； ②掌握20组音系发音； ③促进表达能力。

语言发育迟缓与自闭症的区别在哪里？能具体举几个例子吗？

　　儿童自闭症和语言发育迟缓均属小儿发育障碍。由于自闭症和语言发育迟缓均出现语言功能低下，所以容易将自闭症误认为单纯性语言发育迟缓。同时许多老年人没有见过自闭症患儿（发病率较低），但是听说或亲眼见过语言发育迟缓的患儿，就认为患儿是讲话晚，没有关系，长大就会好的，一再迟疑不去看病，最终拖到语言发育年龄已过，错过了最佳治疗时期，导致患儿终生没有语言。

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

康语8大优势

言语康复领导品牌

言语康复领导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。

完备的教学监督系统

完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。

国家援助基金保障

国家援助基金保障，最高补助达3000元每月。

同步国际前沿教学

国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

九大权威评估体系

九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。

全面家长支持系统

全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。

独家版权课题教案

独家版权课题教案，树立特教领域专业标杆。

三大效果保障

三大效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。

孩子不爱说话，是内向还是自闭症呢

　　1不是一回事，但是有交互的特点。比如：自闭症儿童谱系发展障碍的点和发育迟缓是有相同点的。
　　2发育迟缓有可能发展成自闭。比如一个语言发育迟缓的孩子，听不懂，不会说，无法与他人正常交流，时间长了容易有自闭倾向。应该早发现早干预。
　　3自闭症目前为止无法确认病因，发育迟缓可以确定迟缓的因素以及积极干预的方法。如果坚持长期训练是慢慢可以康复的。而自闭症的康复需要更长期的甚至一生的坚持。
　　4发育迟缓情感共鸣是可以丰富的，甚至不妨碍社交。自闭症往往缺少共情能力，社交会遇到极大的障碍。

康语个训ABA训练