福州宝宝自闭症评测

　　1、发现症状和开始干预的年龄

　　孩子越大，问题会越多。如果孩子发现的比较晚，还会合并更多的情绪和行为上的问题，干预起来会更棘手。

　　另一方面，孩子年龄越小，干预的效果越好。除了康复训练的干预，在这个过程中，也需要父母的大量配合，一朝一夕时时刻刻进行。

　　2、孩子自闭的严重程度：

　　不管孩子症状轻还是重，通过针对性的干预训练，孩子或多或少都会有所改善。

　　辰辰宝宝才2岁，妈妈也发现得早，检查也很及时，经过及时的干预，孩子会有很大改善，可以读幼儿园、进入普通小学......

　　第三步：家长要不断的学习

　　在上面我们讲到，自闭症孩子的训练，家长要多注意配合，在日常生活中也要进行。

　　所以我们的父母有必要了解学习训练的一些具体方法以及平时该如何与自闭症孩子相处，并加以应用到生活中，加速孩子的改善。

自闭症儿童的感觉统合教育活动由哪里开始，是由自闭症儿童来决定的。当自闭症儿童走入教室以后，自闭症儿童喜欢哪个教具或者喜欢哪个活动，就应该从哪里开始。这个过程，不是教育者的主观强加，也不是教育者的行为塑造。因此，自闭症儿童在参与感觉统合教育活动的过程中，会具有一定的主导性，能够有参与的决定权。