十堰自闭症儿童认知训练培训
- 上课时段: 详见内容
- 学校: 十堰康语儿童语言迟缓训练中心
- 已关注: 加载中
- 教学点: 详见内容
- 课程价格: 请咨询
- 开班时间: 滚动开班
- 优惠价格: 请咨询
- 2021-09-04 18:09:00
课程总理念 01
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理 02
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
1.家长应该多了解有关自闭症方面的资料,这样才能有针对性的照顾孩子。
2.家长应该多了解自己的孩子,有什么问题。及时医生结合,针对孩子自身的特点对症治疗。
3.自闭症儿童一般对某一个方面很有天赋,家长可以适时培养孩子这方面的天赋,给孩子发展一项生存技能。
4.这种特殊群体的孩子,还需要家长的爱心,耐心,用心和陪伴。帮助孩子适应群体生活。
2.家长应该多了解自己的孩子,有什么问题。及时医生结合,针对孩子自身的特点对症治疗。
3.自闭症儿童一般对某一个方面很有天赋,家长可以适时培养孩子这方面的天赋,给孩子发展一项生存技能。
4.这种特殊群体的孩子,还需要家长的爱心,耐心,用心和陪伴。帮助孩子适应群体生活。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果
①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。
如果孩子是轻度的自闭症,医生说去幼儿园没太大问题的话,可以去幼儿园,但是建议去康复中心配合做治疗;
如果孩子的自闭症比较严重,那还是要去康复机构比较好。康复机构不仅有好的硬件,也有专业的老师来协作,你去幼儿园的话,老师没有受过这方面专业的教育,老师能够做的也有限。
康复机构的老师都会做特教,会给孩子做特别的训练,对孩子的帮助也很大。
如果孩子的自闭症比较严重,那还是要去康复机构比较好。康复机构不仅有好的硬件,也有专业的老师来协作,你去幼儿园的话,老师没有受过这方面专业的教育,老师能够做的也有限。
康复机构的老师都会做特教,会给孩子做特别的训练,对孩子的帮助也很大。
更多培训课程、培训资讯、学校优惠、学校介绍等学校信息,请访问学校网站 十堰康语儿童语言迟缓训练中心 进行详细了解。
或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
当前文章URL:
http://www.haoxue365.com/course/12511.html
http://www.haoxue365.com/course/12511.html
十堰康语儿童语言迟缓训练中心 > 培训课程 > 十堰自闭症儿童认知训练培训班_自闭症康复机构哪家好