十堰训练小孩注意力培训班
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- 学校: 十堰康语儿童语言迟缓训练中心
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- 2021-08-31 10:08:00
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
孩子们天生就是很好奇的,他们的注意力总是在四处游荡。
如果你看过我们的一些视频,你会发现我的儿子杰斯也是这样的,孩子们会一直这样直到8岁左右。在那之前,你能做的最好的事情就是尽可能地跟随他们的好奇心,鼓励他们提问。
如果你需要他们专注做某些重要的事情,例如做家庭作业,确保你排除掉他们环境中的所有干扰,比如电视、电话或任何玩具。
如果你看过我们的一些视频,你会发现我的儿子杰斯也是这样的,孩子们会一直这样直到8岁左右。在那之前,你能做的最好的事情就是尽可能地跟随他们的好奇心,鼓励他们提问。
如果你需要他们专注做某些重要的事情,例如做家庭作业,确保你排除掉他们环境中的所有干扰,比如电视、电话或任何玩具。
刘海霞
家长课程部部长,康语GIS课程创始人。
康语教学研究中心副总监, 康语GIS课程创始人, 家长课程部部长。
康语教学研究中心副总监, 康语GIS课程创始人, 家长课程部部长。
王芳
感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。
13年教学经验,5年教学研发经验; 曾获得: 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培训,家长指导。
13年教学经验,5年教学研发经验; 曾获得: 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培训,家长指导。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/12193.html
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