福州儿童语言发展迟缓培训
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- 学校： 福州康语
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- 2021-08-29 10:08:00
语言发育迟缓课程介绍
课程模式
30分钟一对一
教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
利用游戏疗法帮助治疗儿童语言发育迟缓的问题
1.建立一种温暖友好的关系；
2.极具耐心，完全接纳儿童；
3.营造一种宽容的气氛，不强制、不压迫；
4.反馈儿童的感受，帮助儿童理解自己的情感；
5.尊重儿童，相信他们能够解决自己的问题；
6.儿童引导前进方向，追随儿童，不让儿童因取悦而行动；
7.牢记治疗的持续性、持久性，不要催促儿童；
8.建立一定的规则，时间概念意识、基本的行为规则（不攻击、不损坏）。
2.极具耐心，完全接纳儿童；
3.营造一种宽容的气氛，不强制、不压迫；
4.反馈儿童的感受，帮助儿童理解自己的情感；
5.尊重儿童，相信他们能够解决自己的问题；
6.儿童引导前进方向，追随儿童，不让儿童因取悦而行动；
7.牢记治疗的持续性、持久性，不要催促儿童；
8.建立一定的规则，时间概念意识、基本的行为规则（不攻击、不损坏）。
对象 & 内容 & 效果
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练； ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化； ②掌握20组音系发音； ③促进表达能力。
康语语言发育迟缓课程特点
特点一
20种音系疗法
特点二
30天开口说话
特点三
1对1专属课程顾问
康语解答
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
为什么孩子会语言发育迟缓呢
主要是由不良的语言发展环境引起。一方面，养育者少言寡语，很少与孩子用语言进行感情交流，另一方面，养育者包办代替了孩子要说的话，孩子只用手一指，就立即给予满足，孩子失去模仿学习、练习语言的机会。
孩子1-3岁，如果不及时消除孩子语言发育迟缓问题，就会慢慢形成较严重的语言障碍，产生阅读困难，影响学习成绩。
孩子1-3岁，如果不及时消除孩子语言发育迟缓问题，就会慢慢形成较严重的语言障碍，产生阅读困难，影响学习成绩。
康语优势
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
儿童语言发育迟缓怎么练习？
儿童语言发育迟缓练习的重点就是让孩子多进行模仿，父母要多表扬鼓励孩子进行语言的锻炼，重点在于训练孩子对语言的理解和听觉，以及感知觉方面的能力。对于伴有心理行为障碍的，需要给予心理疏导的。
康语学校相册
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http://www.haoxue365.com/course/12034.html
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