福州宝宝语言障碍培训_怎么判断还是是语言发育迟缓还是自闭症

语言发育迟缓课程介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

言语听觉科学、口部运动治疗学

课程教具

国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

孩子出现语言发育迟缓的原因，大多是由于语言环境不良所致

　　如果父母少言寡语，孩子模仿学习、练习的机会少，孩子就学得少。

　　还有的父母包办代替了孩子的一切活动、包括孩子要说的话，使他不用开口，只用手一指就立即给予满足。

　　父母对孩子缺乏语言训练，特别是在口语学习关键期，1-3岁时未进行适时语言训练。

康语语言发育迟缓特点

特点一

20种音系疗法

特点二

30天开口说话

特点三

1对1专属课程顾问

对于语言发育迟缓的孩子训练分两部分

　　1、训练听。每天坚持给孩子讲故事（也可以读）尤其在睡前，可以刺激孩子的语言神经，帮助语言发育。

　　2、训练说。每天坚持让孩子表达，从一个词语，到一句话，到一段话，循序渐进会收到意想不到的效果。

　　这个训练过程中要有耐心，尤其是训练说，要随时鼓励孩子，同时观察孩子的表现。表现积极可以增加一些内容，表现不积极要减少一些内容。

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

怎么判断还是是语言发育迟缓还是自闭症

　　1、主要观察孩子与小朋友和家庭成员之间的互动能力。

　　2、是否能否完成父母指令，没有智力发展落后问题。

　　3、孩子与父母和其他陌生人有无眼神交流。

　　怎么办？

　　1、首先检查一下孩子听力是否问题。

　　2、平时与孩子之间多用简单语言交流。

　　3、尽量让孩子远离视听产品，创造适宜交流的语言环境。

　　4、儿童保健科医生心理评分检查。排除自闭症

康语解答