十堰语言发育培训班

十堰语言发育培训班

  • 上课时段: 详见内容
  • 学校: 十堰康语儿童语言迟缓训练中心
  • 已关注: 加载中
  • 教学点: 详见内容
  • 课程价格: 请咨询
  • 开班时间: 滚动开班
  • 优惠价格: 请咨询
  • 2021-08-24 11:08:00
课程详细内容


教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。


康语言语开发特点

特点一

20种音系疗法

特点二

30天开口说话

特点三

1对1专属课程顾问


康语课程优势

优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


两岁四个月宝宝只会叫妈妈,去医院做语言康复训练管用吗?
  孩子是什么原因引起的。视病情轻重才能判断将来语言恢复的几率大小。
  建议题主带孩子去医院看看,确诊一下到底什么原因,这样也有个治疗方向。
  如果单纯是因为语言发育迟缓导致,做康复训练是管用的,加上孩子小,预后空间很大。
  如果因为自闭症引起的,康复训练也可以让百分之八十的孩子语言慢慢丰富起来。
  不管如何,希望题主尽快带孩子去看看医生,不要在网络上求助各方指点,以免耽误了治疗。 
课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。

康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。

宝贝是语言发育迟缓,哪里有比较好的语言康复训练中心
  
目前语言训练的一种形式是“专业训练师-家长-孩子”的流程,这种形式不仅涉及到家长的理解接受能力,还涉及到孩子的语言和心理环境无法得到保障的问题,效果难以巩固
某些时候采用一对一全日制辅导也不太现实,先撇开费用和环境不谈,只是这方面的人才就非常稀缺,如果只是指导家长,一个卖家一天能帮助很多家长,也就相当于帮助了很多孩子,对于正规医院来说,这也许是最好的选择。
谈谈听损儿童家庭的语言康复教育有哪些?
  家长良好的心理状态家长的情绪、态度直接影响着听损儿童的身心发展。在得到孩子失听的诊断后,明智的家长一般都能较迅速地调整好自己的情绪,正确地面对现实,在医生和康复部门的指导下,参照正常儿童听力、语言发展的情况,为聋儿制订切实可行的康复方案,有明确的阶段性目标和具体措施,以便定期检查效果,改进训练方法。 
康语学校相册



更多培训课程、培训资讯、学校优惠、学校介绍等学校信息,请访问学校网站 十堰康语儿童语言迟缓训练中心 进行详细了解。
或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
当前文章URL:
http://www.haoxue365.com/course/11851.html
热门课程
换一批
十堰康语儿童语言迟缓训练中心 > 培训课程 > 十堰语言发育培训班_去医院做语言康复训练管用吗?