福州康语社交沟通交流
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- 学校： 福州康语
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- 2021-01-29 09:01:07
课程特点
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特点一学会15类社交技巧 -
特点二轻松融入社交生活 -
特点三1对1专属课程顾问
课后收获
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教学对象自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 -
课程内容通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。 -
课程效果①引发儿童表达动机； ②15种不同的提要求社交能力；③促进情绪自我管理； ④问题解决能力。
课程简介背景
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课程模式30分钟一对一/一对二 -
科学原理应用行为分析学
课程理念
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语是目前知名的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，康语坚持以教学品质为根本，注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划，倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑，为孩子争取最大进步，避免耽误孩子的宝贵时间。康语拥有不断完善的教学体系包含有：课研中心、教学质管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传学院，专业教学师资团队多达1400余人。
康语课程优势
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优势一
四十年研究数据证实效果
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优势二
力证据支持的指导方法
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优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
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优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
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优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
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优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
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http://www.haoxue365.com/course/4863.html
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