绍兴孤独症孩子
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- 学校: 绍兴康语儿童自闭症康复训练
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- 2022-03-22 17:03:00
自闭症课程介绍
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
自闭症儿童都是上天派来考验父母,所以有自闭症小孩的父母没有强大的内心很容易精神崩溃,所以这类父母要有足够的耐心和强大的内心,多跟宝宝交流,带宝宝出去玩,去专门的医院看看医生有什么可以辅助治疗的
可以养一个小动物,温驯的,小小的那种小朋友会不由自主的跟小动物玩,从中可以学会沟通,有爱心,有责任感。
可以培养宝宝某一项他感兴趣的运动,游泳,打乒乓球,画画,跳舞,钢琴等等,让他跟外界多交流。
有一点,千万要有耐心,不然效果适得其反。
可以养一个小动物,温驯的,小小的那种小朋友会不由自主的跟小动物玩,从中可以学会沟通,有爱心,有责任感。
可以培养宝宝某一项他感兴趣的运动,游泳,打乒乓球,画画,跳舞,钢琴等等,让他跟外界多交流。
有一点,千万要有耐心,不然效果适得其反。
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果
①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。
首先需要确定,孩子是否真的患有自闭症,而不是通过一些信息来自己评判。判断一个孩子是否患有自闭症,应该是去专业的医院及康复中心,通过科学的评估是否是自闭症。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/21633.html
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