
绍兴感统失调的表现有哪些
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- 学校: 绍兴康语儿童自闭症康复训练
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- 2021-11-11 11:11:00

课程理念 & 原理
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
孩子感统失调该如何选择适合的康复机构?
当发现儿童运动障碍时,选择一个好的儿童康复机构尤为重要。家长在选择康复机构时应该注意哪些问题?组织可能存在的问题:没有专业评估。孩子来了以后,他们不进行任何专业评估,而是直接要求孩子进行某种培训。其实,作为一种特殊疾病,每个孩子都有不同的特点。如果我们不干预孩子自己的情况,那就是“反面”,效果如何不言而喻。
康语课程优势

优势一
四十年研究数据证实效果

优势二
力证据支持的指导方法

优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
儿童感统训练的时候需要注意什么
感觉统合练习一定要对症下药,不同的感觉统合失调的练习器件和练习方法是有不同的。
做为一名感觉统合练习师,重要的是要知道小朋友感觉统合失调的根本类型和主要原因。这就好像医师问诊相同,要确切了解病人的病历、病因所在,才干做出正确有用的确诊。
感觉统合练习也是这样,感统失调细分为三个方面,分别是前庭感觉统合失调,简称前庭觉失调;触觉统合失调,简称触觉失调;本体感觉统合失调,简称本体觉失调。
只有了解小朋友属于哪一种感觉统合失调,清晰失调原因和失调程度,才干给小朋友制定一份行之有用的练习计划。
做为一名感觉统合练习师,重要的是要知道小朋友感觉统合失调的根本类型和主要原因。这就好像医师问诊相同,要确切了解病人的病历、病因所在,才干做出正确有用的确诊。
感觉统合练习也是这样,感统失调细分为三个方面,分别是前庭感觉统合失调,简称前庭觉失调;触觉统合失调,简称触觉失调;本体感觉统合失调,简称本体觉失调。
只有了解小朋友属于哪一种感觉统合失调,清晰失调原因和失调程度,才干给小朋友制定一份行之有用的练习计划。
康语优势
品牌沉淀

10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
高频监督评估

入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
教学规模

21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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