绍兴孩子专注力
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- 学校： 绍兴康语儿童自闭症康复训练
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- 2022-02-20 18:02:00
康语专注力课程特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
学龄前孩子专注力怎样算好
关于每个年龄段的孩子注意力到底可以有多久?美国的不同机构做过不同的研究，得出以下公式：
孩子专注力时间=生理年龄～生理年龄+1
举个例子，如果孩子2岁，那她可以专注一件事的时间大概是2～3分钟。
但为什么上学后，同一个班级的孩子，专注力会不一样呢？尽管每个孩子的起点差不多，但在成长过程中，有的孩子的专注力没有被很好地保护，从而没有机会发展提高。
孩子专注力时间=生理年龄～生理年龄+1
举个例子，如果孩子2岁，那她可以专注一件事的时间大概是2～3分钟。
但为什么上学后，同一个班级的孩子，专注力会不一样呢？尽管每个孩子的起点差不多，但在成长过程中，有的孩子的专注力没有被很好地保护，从而没有机会发展提高。
康语荣誉
教育部重点实践基地
华东师范大学
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
儿童感统训练
感统训练是孩子身体协调以及运动方面的早教训练方式，从根本上身体协调能力影响着孩子之后的学习能力，专注力，思维能力，尤其是在3-6岁阶段的孩子思维和习惯处于创造期，在这个时间段孩子身体不同于一般的表现，感觉统合训练不同于一般的身体活动，这是一项个性化且针对性的物理智能开发活动，适当的感觉统合有利于孩子的身心健康成长。
精细艺术教学
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/21145.html
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