遵义儿童专注力感统训练

　　首先，要在前期的时候，让他专注于一项事情有结果的时候，我们再去提醒他，并且告诉他，这样，这个结果的好好在哪里？而且要给他奖赏，比如可以给孩子一些喜欢吃的食品，一些感兴趣的礼物。那么后期，如果感觉孩子的专注力不够，精神不够集中，我们就要陪在他的身边，而且让周围安静下来陪着他，一起学习，一起专注于某一样事情，并且分析问题，和他同步思考，有最后的结果并且告诉他，为什么说这个结果是对的。

　　有了正确的结果，要让他分享成果的快乐，满足孩子一个近期的愿望，慢慢地专注力就培养起来了

　　1、舒尔特方格。这是训练专注力的。

　　2、大家围成一圈，从1数到100，轮到有3的数字，那个人要拍拍手，或做个别的动作。用淘汰制气氛会很紧张刺激，孩子会很专注。

　　3、给一些无规律的词让孩子发挥想象编一段故事来记忆。这是开发孩子右脑潜能，左右脑整合的记忆方法。编故事情节就是形成画面图像，这是右脑负责的。学校的记忆方法多是左脑式的，左右脑整合记忆会更高效。

　　4、去乘火车的时候，一起看窗外的事物，然后来接龙，看看谁说出来的多。这都是记忆力训练，而且孩子不反感。

　　5、听一段故事让孩子复述，这是训练听觉注意力。入学后孩子靠什么考***，就是听觉和视觉，其实体觉也很重要，但是我们国家的教育不太重视这一块。