乐山感统失调的表现有哪些
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- 学校: 乐山康语儿童康复训练
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- 2021-10-22 09:10:00
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
我们可以致力于优质的感统训练以及自闭症干预,在全国各地都有一定校区分布是家很专业的儿童早教中心。可以放心我们的学习课堂,尤其是感统失调以及自闭症孩子都可以来学习参加我们的课程。通过我们这里的学习增加亲子互动的机会,班主任应跟踪孩子的学习情况,及时与家长沟通,帮助家长和孩子找到适合自己的学习方法。很多自闭症孩子都会有一定的情绪化问题,无论是在家里还是在外对生活和学习都会造成一定的困,我们以一对一的上课方式为每个孩子准备舒适快乐学习。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
占徐燕
国际注册儿童高级语言训练师,婴幼儿早期教育考评员。
刘芳
国际注册儿童高级语言训练师,国际注册儿童高级口肌训练师。
杨梦丽
康语联合创始人,儿童倍速成长课程创始人。
应用对象:四肢僵硬,易摔倒,平衡感差,易产生情感障碍。
训练目的:加强前庭、中枢神经系统和动作协调。
要领:用绳索吊起数个气球,高度约20公分,离孩子手约20公分。孩子从地上跳起来,用手拍打气球,因为孩子要仰头,手眼协调,才能完成游戏,所以有助于头部活动和前庭觉的成熟。
训练目的:加强前庭、中枢神经系统和动作协调。
要领:用绳索吊起数个气球,高度约20公分,离孩子手约20公分。孩子从地上跳起来,用手拍打气球,因为孩子要仰头,手眼协调,才能完成游戏,所以有助于头部活动和前庭觉的成熟。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/19748.html
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