绍兴9岁孩子专注力训练

绍兴9岁孩子专注力训练

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  • 学校: 绍兴康语儿童自闭症康复训练
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  • 2021-11-14 11:11:00
课程详细内容
专注力课程介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具


康语专注力课程特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问


课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
培养孩子的专注力,必须要做到
  1、父母经常陪伴

  父母经常陪伴在孩子身边,和孩子一起玩游戏,一起做运动。不仅能够培养孩子的专注力,还可以赋予孩子安全感,增加亲子感情,确保孩子的心理健康。

  2、尊重孩子的意愿

  如果孩子不愿意做一些事情,而父母强迫孩子去做,这样得不到好的结果,反而破坏了小孩子的专注力。比如孩子喜欢做那一件事情,父母陪伴在旁边,这样对于专注力的培养更加事半功倍。

  3、不要干扰孩子

  在做一件事情的时候,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,记得不要去干扰孩子,比如跑去问孩子你吃水果吗?喝水吗?肚子饿不饿?干扰孩子专注做事情的过程。

  孩子专注力好,那么他学东西的速度非常的快,别的孩子可能需要一个小时才掌握的知识,他可能二十多分钟就可以熟练了掌握了,家长如果想拥有一个这样聪明的孩子,就要先培养孩子的专注力,让他养成做事情专注的好习惯。
康语课程

社交沟通

学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

启智认知

掌握300组词汇 认知能力倍数增长

学前预备班

情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力

言语开发

20种音系疗法 30天开口说话



康语荣誉

教育部重点实践基地

华东师范大学

国家儿童定点康复机构

福建残疾人联合会

学前教育实践基地

福建省华南女子学院



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