赣州孩子普遍专注力培训

　　第一，对他提出明确的学习任务和时间限定。任务不要太重，循序渐进，逐渐加重的原则。一开始时间不要太长，以免他产生畏惧感。

　　第二，学习开始之前帮他排除干扰。创造适宜学习的安静的环境，将可能分散注意力的物品和事情提前排除比如玩具等，让学生手边没有可玩的东西。提前上完厕所或者吃点东西，使他没有理由离开学习的环境。

　　第三，及时的鼓励。表扬他保持得好的地方，让他体会集中注意力做事的成就感，并顺便提出改进的意见。第四，如果是在课堂上，可以给他配备一个自律能力较强，且能管理别人的小助手来帮助他养成好习惯。