石家庄17岁自闭症是如何造成的
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- 学校： 石家庄康语儿童自闭症康复训练
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- 2021-09-23 09:09:00
自闭症康复机构，怎么治疗自闭症症。
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
康语启智认知特点
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
对象 & 内容 & 效果
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果
①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。
很多自闭症的孩子都会存在回避对视的问题，他们习惯用余光或者斜视，甚至完全对于对方没有目光转移，但目光交流是社交的基础，所以几乎所有的自闭症孩子的康复训练都是从目光对视开始的。
康语优势
教学规模
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
自闭症康复主流的理论ABA，起核心就是激发指令，孩子做出正确反应(可能需要辅助介入)，给予强化物奖励，反复这个循环，增加预期行为出现的频率。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/18275.html
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