石家庄孩子注意力的训练方法
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- 学校: 石家庄康语儿童自闭症康复训练
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- 2021-09-10 18:09:00
五岁小孩注意力不集中怎么办,怎么样让小孩注意力集中。
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
注意力训练需要训练身体的放松,我们身体的紧张过度,注意力就不会持久,用心就会难受,感觉身体不怎么听话。我们平常都知道一个机器的工作,零件的结合处要松紧适宜,不能太紧,也不能太松,那用心也是这样的。
所以我们在训练一心一意的注意运用能力的时候,我们身体要保持适当的放松,不要太紧张。
心是产生情绪的地方,心也要保持平和,不要过于激动,也不要过于平淡无所谓。无所谓实际就是没有用心。
做到身体和心的适度以后,我们再以任何一件任务来持续的训练,就是在做注意力的训练了。比如保持这种状态持续的写字,持续的数数字,持续的拣豆豆,持续的盯着一个点……
把握这个机制之后,您就会发现您可以设计出N种注意力训练小游戏来玩,任何事情都可以是训练注意力的,任何时间、任何地点都可以训练注意力。
所以我们在训练一心一意的注意运用能力的时候,我们身体要保持适当的放松,不要太紧张。
心是产生情绪的地方,心也要保持平和,不要过于激动,也不要过于平淡无所谓。无所谓实际就是没有用心。
做到身体和心的适度以后,我们再以任何一件任务来持续的训练,就是在做注意力的训练了。比如保持这种状态持续的写字,持续的数数字,持续的拣豆豆,持续的盯着一个点……
把握这个机制之后,您就会发现您可以设计出N种注意力训练小游戏来玩,任何事情都可以是训练注意力的,任何时间、任何地点都可以训练注意力。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
培养孩子的注意力,不管是玩什么当孩子精中注意力玩的时候,大人一定不要去干涉。让孩子尽情的玩,如果有错的地方去纠正,但不要打乱孩子的思路。就让一个人玩,才能养成独立思考和专注力集中,比较难的,可以教一遍,让他去做。如果孩子一玩大人参与过多会养成多动症。容易分神不能专心做事。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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