福州感觉统合失调的原因有哪

福州感觉统合失调的原因有哪

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  • 学校: 福州康语
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  • 2021-11-23 13:11:00
课程详细内容
康语感统课特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问


康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
培养孩子的注意力我们可以从以下几方面入手
  1.妈妈在孕期要适当做一些运动,比如上下楼梯、缓慢蹲起运动等等,让宝宝在妈妈的羊水里面就可以训练前庭;

  2.孩子八个月左右的时候家长要引导孩子多爬行,感统上认为孩子一般要爬行800个小时,最少不能低于500个小时,这样孩子长大了注意力才会更集中;

  3.尽量让孩子少接触手机、电视等电子产品,这些电子产品对孩子的伤害是非常大大;

  4.孩子成长过程中,在他专注做某件事的时候家长千万不要打断他。尤其是要提醒老人家在孩子专心玩耍时不要过度去“关心”孩子;

  5.给孩子准备的玩具不宜过多,一个时期内两到三样玩具就可以了。孩子房间的装饰不要太乱,要简单温馨。
康语优势

品牌沉淀

10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

高频监督评估

入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

教学规模

21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
感觉统合治疗的内容?
  感觉统合治疗目的是为了改善儿童对感觉信息的加工和整合能力;培养儿童的独立性,为更好地参加日常活动和学校任务提供基础。训练方式以集体训练的方式,通过游戏的形式提高儿童的兴趣。常用的训练教具包括:滑板、大龙球、羊角球、平衡木、平衡台、跳绳、蹦床和独角椅等等。

  感觉统合治疗的内容主要包括:进行各种需要大量触觉、前庭觉和躯体觉刺激的感觉运动活动;通过这些活动来刺激并整合感觉系统,挑战运动系统;从而改善感觉、运动、认知和知觉技能。

  居家训练+远程指导:对于不能坚持到训练机构的儿童来说,也可以选择远程的“个别化家庭支持计划:感觉统合治疗”,在严格的层级督导下,通过专业康复老师的一对一远程指导,利用家长的碎片化时间,实现在家里科学、准确地操作该训练。通过居家训练的方式,促进儿童“感觉-运动”发育,改善儿童感统失调的问题,促进脑功能发育,最终帮助儿童健康成长。
 康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

康语是一家什么样的机构?

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。


出现感统失调问题,家长不必太惊慌,也不必非常刻意地去做训练,建议的方法如下:
  1.不要给孩子贴标签,过分担心“感统失调”,减轻家长自己和孩子的负担;

  2.从0岁开始就可以由父母辅助其做运动,不要把孩子包裹得死死的,完全动不了;

  3.创造机会让孩子自己多动,爬行、走路、钻洞等等;

  4.在家给孩子设置游戏环境,配备适当的道具,包括玩具、家用游乐设施等等;

  5.多带孩子出门,跟别的孩子一起玩,增强孩子运动的积极性。

  6.严格控制孩子玩手机、看电视的时间,特别是3岁以下的孩子,甚至可以不给他们接触手机和电视。
康语学校相册



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