福州注意力集中训练法
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- 2021-11-17 09:11:00
康语注意力感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
上课走神是很多孩子的毛病,孩子也知道对学习影响很大但是改掉,很不容易。
良好的注意力会提高我们工作和学习的效率,可以从以下几个方面克服,第一,养成好的睡眠习惯,保证充足的睡眠时间,别熬夜,按时睡觉,按时起床。第二,学会自我调节,别把成绩的好坏看得太重,只要你平时尽力去学习了,用心去做,就会有收获的。第三,做好课前准备,不容易分心,心里暗示自己一定要不走神,积极的跟着老师的思路听课。积极回答老师提出的问题。第四,加强身体锻炼,抵制不良信息,多看些正能量的信息,是自己变得更阳光。只要自己用心去克服,慢慢的一定会好起来的。
良好的注意力会提高我们工作和学习的效率,可以从以下几个方面克服,第一,养成好的睡眠习惯,保证充足的睡眠时间,别熬夜,按时睡觉,按时起床。第二,学会自我调节,别把成绩的好坏看得太重,只要你平时尽力去学习了,用心去做,就会有收获的。第三,做好课前准备,不容易分心,心里暗示自己一定要不走神,积极的跟着老师的思路听课。积极回答老师提出的问题。第四,加强身体锻炼,抵制不良信息,多看些正能量的信息,是自己变得更阳光。只要自己用心去克服,慢慢的一定会好起来的。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
1.针对这个问题首先要看孩子多大了,如果还小的孩子,注意力不够集中的话干什么事情三分钟热度,听故事的话听10分钟就想去玩玩具,这些都属于正常现象。
2.通过老师的观察他只是提出他一点建议,他并不是正规的医生,自闭症的诊断必须要有专科医生才能诊断出来。
3.所以家长呢在家也要多观察孩子首先发现问题的应该是家长不应该是老师。如果确实有这方面的问题,就要带她去医院诊断,早诊断早治疗。
2.通过老师的观察他只是提出他一点建议,他并不是正规的医生,自闭症的诊断必须要有专科医生才能诊断出来。
3.所以家长呢在家也要多观察孩子首先发现问题的应该是家长不应该是老师。如果确实有这方面的问题,就要带她去医院诊断,早诊断早治疗。
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
教育部重点实践基地
华东师范大学
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
第一招:15秒呼吸法,恢复注意力
首先,深吸气4秒,感到胸腔胀满;然后,屏气3秒;呼气6秒,缓缓地突出;最后,调整休息2-10秒;这个过程,多次循环,直到自己内心平静。
第二招:学习之前,给自己设定具体目标
设定目标前,问自己两个问题:1.这段学习能获得什么?2.需要多长时间完成它?
大脑的专注时间控制在90分钟内,每次都可以休息4-5分钟。
第三招:专注冥想练习
想象闹钟一个孩子正在荡秋千,越荡越慢,直到停止;用你的右手在空中画横8,在用左手画一遍,闭上眼睛,不用手,在脑海中完成上述动作。
首先,深吸气4秒,感到胸腔胀满;然后,屏气3秒;呼气6秒,缓缓地突出;最后,调整休息2-10秒;这个过程,多次循环,直到自己内心平静。
第二招:学习之前,给自己设定具体目标
设定目标前,问自己两个问题:1.这段学习能获得什么?2.需要多长时间完成它?
大脑的专注时间控制在90分钟内,每次都可以休息4-5分钟。
第三招:专注冥想练习
想象闹钟一个孩子正在荡秋千,越荡越慢,直到停止;用你的右手在空中画横8,在用左手画一遍,闭上眼睛,不用手,在脑海中完成上述动作。
完备的教学监督系统
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
九大权威评估体系
九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
国家援助基金保障
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
全面家长支持系统
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。
三大效果保障
三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
言语康复领导品牌
言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。
独家版权课题教案
独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。
同步国际前沿教学
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
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http://www.haoxue365.com/course/17171.html
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