
漳州注意力集中训练法
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- 2021-11-09 13:11:00
如何培养孩子的专注力呢?
如何培养孩子的专注力呢?
第一、家庭的布置,孩子环境的布置尽量地简单有序。
第二、还有就是不要经常带孩子去人特别多特别嘈杂的地方,这样也会破坏孩子的专注力。
第三、千万不要因为孩子做得不好,或者是看不惯,父母就随意地去插手孩子在做的事情,这是非常破坏专注力的。
第一、家庭的布置,孩子环境的布置尽量地简单有序。
第二、还有就是不要经常带孩子去人特别多特别嘈杂的地方,这样也会破坏孩子的专注力。
第三、千万不要因为孩子做得不好,或者是看不惯,父母就随意地去插手孩子在做的事情,这是非常破坏专注力的。
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
内容 & 效果

课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
孩子上课老走神,注意力很难集中,需要分析内因,区别对待
孩子上课老走神,注意力很难集中,需要分析内因,区别对待。
如果孩子很活跃,一刻也安静不下来,那么家长势必需要帮助孩子对专注力加以训练,并培养孩子的规则意识。其实,这个事儿,应该是从孩子自小就开始有意识培养的,孩子独立玩耍,独立学习时,不要肆意干扰。孩子认真看书的时候,孩子奶奶就会出现在他的身边,让他去做其他的事情等等。
如果孩子偶尔走神,就得看是因为课程内容不能理解,还是旁边有其他人或事物转移了注意力。前者的话,父母可以和孩子一起提前预习,熟悉了解上课内容,孩子上课的时候就会轻松多了;后者的话,诱因消除,孩子自然就对上课感兴趣了。
如果孩子很活跃,一刻也安静不下来,那么家长势必需要帮助孩子对专注力加以训练,并培养孩子的规则意识。其实,这个事儿,应该是从孩子自小就开始有意识培养的,孩子独立玩耍,独立学习时,不要肆意干扰。孩子认真看书的时候,孩子奶奶就会出现在他的身边,让他去做其他的事情等等。
如果孩子偶尔走神,就得看是因为课程内容不能理解,还是旁边有其他人或事物转移了注意力。前者的话,父母可以和孩子一起提前预习,熟悉了解上课内容,孩子上课的时候就会轻松多了;后者的话,诱因消除,孩子自然就对上课感兴趣了。
康语课程

社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长

学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力

言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
儿童超强记忆力的练成,以4岁孩子的训练为主进行分享
儿童超强记忆力的练成,以4岁孩子的训练为主进行分享:
训练有两个方面:
1.从潜意识方面入手:
输入学习欲望,让孩子形成学习的动力。暗示自己的学习力,专注力和记忆力很好,而且越来越好。
训练的方法:父母和照顾人平时多说“你的记忆力真好,而且越来越好!”在宝宝入睡后眼珠还在转动的时候,以及早上起床的时候。这时孩子的脑波处于a波状态,最适合催眠的输入。
2.从技术训练方面
1)看闪卡,快速闪动卡片,一次大于200张,一天最好三次。
2)背数字,四位数正背和倒背。
3)速听,以三倍速听故事等。
训练有两个方面:
1.从潜意识方面入手:
输入学习欲望,让孩子形成学习的动力。暗示自己的学习力,专注力和记忆力很好,而且越来越好。
训练的方法:父母和照顾人平时多说“你的记忆力真好,而且越来越好!”在宝宝入睡后眼珠还在转动的时候,以及早上起床的时候。这时孩子的脑波处于a波状态,最适合催眠的输入。
2.从技术训练方面
1)看闪卡,快速闪动卡片,一次大于200张,一天最好三次。
2)背数字,四位数正背和倒背。
3)速听,以三倍速听故事等。
精细艺术教学



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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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