漳州4岁孩子自闭症有哪些表现_自闭症有那些治疗方法？

自闭症课程介绍

课程模式 01

30分钟一对一

科学原理 02

应用行为分析学

课程教具 03

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

自闭症儿童重度

自闭症儿童重度是指经过特殊教育和矫治训练，通常可发展出最基本的日常生活自理能力，但是无法发展出工作能力，仍然需要他人照顾。具体包括：　（1）社会适应能力重度障碍，语言功能中度或轻度障碍；　（2）社会适应能力中度障碍，语言功能重度或中度障碍；　（3）社会适应能力轻度障碍，语言功能极重度障碍。

康语自闭症课程特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问

自闭症儿童有哪些表现？

1.沟通障碍

　　自闭症患儿并非不愿与他人交流，而是自闭症患儿的语言逻辑及思维方式都与他人不同。因此，在沟通时常常会表现得异常冷漠或所问非所答！他们也无法正确表达自己内心的想法和诉求。

　　2.行为障碍

　　自闭症患儿常有不同于其他孩子的兴趣爱好和异常行为如反复跺脚或长时间注视某物;同时，自闭症患儿缺乏威胁意识如过马路时并不会注意来往车辆。因此，自闭症患儿常表现的不合群或对他人行为及提醒视而不见。

　　3.智力发育障碍

　　自闭症患儿智力水平发育异常缓慢。因此，很多人也都认为自闭症患儿天性“痴傻”。虽然部分患儿在某一方面常表现得异常突出，但是这种概率非常低！据统计数据显示，约70%的自闭症患儿都存在智力落后的问题。

对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果

①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。

自闭症有那些治疗方法？

　　造成自闭症原因既有生理因素也有周围环境因素。1、自闭症的生理因素只能通过医学治疗的方式来进行，它包括（1）诊断性治疗：及早诊断，针对生理因素而加以治疗。（2）药物性治疗：通过药物治疗可以减轻征状，主要是精神病用药及抗癫痫药物等。2、行为心理治疗及家庭教育治疗：该治疗方式主要是专业的心理咨询人员和家庭成员一起参与。其中父母的积极配合起关键作用。基本要求有：有一个符合实际的治疗计划。让带领自闭症儿童对周围环境产生兴趣，激发他的好奇心教他学习正常行为去代替异常行为。多鼓励孩子、让树立他的自信。满足他的物质欲望，让他感到拥有后的快乐。制造温馨的家庭气氛，令自闭症的孩子处在一个愉快的生活环境中。对和他沟通、说话等。给予孩子充分的爱，不要有任何的指责、抱怨等。

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