宁德孤独症就是自闭症吗
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- 2021-11-06 09:11:00
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
预防孩子自闭症的主要方法是给到孩子足够的关注!并不是说给孩子最好的,关心他就是关注!这里的关注更多是成年人和孩子交流时候的共情和谦卑,不能用自己的视角来衡量孩子的言语和行为! 给他足够的尊重,把他当做大人来对待!
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
1.发育迟缓
这种现象太多了,很多发育稍微迟缓的孩子都会出现口齿不清的情况。像这种情况的话就需要你多点耐心教孩子,还有多让孩子运动,加强饮食,增强孩子的发育;
2.感统失调
感统失调的孩子也有可能会导致孩子的口齿不清。不过严格来说,感统失调也算是发育迟缓或者发育欠缺的一种现象。家长是不是平时都替孩子把孩子应该做的事情都做了,比如给孩子的饭都煮得很软,导致孩子没有咀嚼训练,脸部肌肉力量不够,孩子口齿就会有不清楚的情况出现;
3.自闭症
有部分有自闭症的孩子可能也会有口齿不清的现象。关于自闭症的,大家可以关注我的头条号,里面有些文章有做了一定的说明;
4.大舌头或者舌带问题
这种专业的问题最好就是去咨询医生。
建议家长带孩子去医院检查下,先确定下是什么原因再给孩子匹配对应的恢复方案。
这种现象太多了,很多发育稍微迟缓的孩子都会出现口齿不清的情况。像这种情况的话就需要你多点耐心教孩子,还有多让孩子运动,加强饮食,增强孩子的发育;
2.感统失调
感统失调的孩子也有可能会导致孩子的口齿不清。不过严格来说,感统失调也算是发育迟缓或者发育欠缺的一种现象。家长是不是平时都替孩子把孩子应该做的事情都做了,比如给孩子的饭都煮得很软,导致孩子没有咀嚼训练,脸部肌肉力量不够,孩子口齿就会有不清楚的情况出现;
3.自闭症
有部分有自闭症的孩子可能也会有口齿不清的现象。关于自闭症的,大家可以关注我的头条号,里面有些文章有做了一定的说明;
4.大舌头或者舌带问题
这种专业的问题最好就是去咨询医生。
建议家长带孩子去医院检查下,先确定下是什么原因再给孩子匹配对应的恢复方案。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
自闭症:该病多在3岁内起病。多数病儿早期症状在婴幼儿期就已出现,至1—2岁症状明显,可出现语言功能退化停滞,大多智力发育落后及不均衡。抑郁症:主要表现以情感低落为主,轻症时会感到心情郁闷、没有兴趣、缺乏激情,严重时会悲观失望、生不如死、自杀想法,继而产生自杀行为。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/16503.html
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