重庆孩子自闭症怎么办_小孩自闭症是怎么引起的

直营有自闭症康复机构，让孩子顺利进入幼儿园，自闭症训练康复。国际化教学环境与设施，个性化恢复训练。

课程总理念 01

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理 02

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

自闭症儿童康复训练都包括那些方面

　　我们说世界上没有两个一模一样的孩子，自闭症孩子也是一样，没有一模一样的自闭症。自闭症孩子的训练方法也是根据不同的孩子的实际情况来制定安排的。一般情况下，自闭症的训练项目包括大运动、精细运动、语言和言语训练、认知理解训练、社会交往训练等等。

康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问

对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果

①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。

自闭症和抑郁症一样吗?

　　那么，自闭症与抑郁症的区别是什么？
　　“抑郁症”也叫抑郁障碍，出现这种症状，多数是由于情感上的原因，或者是工作和学习上的压力导致的，由于承受不起外界环境的压力，脆弱的心灵让他对世界感到绝望，这种病情多数是由于刺激造成的。
　　自闭症，更多是先天性的，伴有语言沟通障碍、社交障碍、还有一些重复刻板行为，相对于抑郁症治疗难度要大。
　　它们不是一种疾病，如果要区别的话，最简单的一句话来说就是说：抑郁症会装作自己没有病，而自闭症不会装也没有办法装。
　　在治疗方面：抑郁症，可以通过及时调节自己的情绪，或自我调节已经行不通，去找心理医生解开心中的疑惑，通过交流和药物的治疗手段，帮助抑郁症患者走出困境。
　　自闭症虽不能被完全治愈，但可以被训练改善，临床治疗主要以科学有效的行为矫正、康复训练和心理辅导为主，对自闭症儿童的行为和能力进行改进，从而赋予自闭症患者融入社会的能力。　　

康语优势