宁德孤独症机构有哪些

宁德孤独症机构有哪些

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  • 学校: 宁德康语自闭症康复中心
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  • 开班时间: 滚动开班
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  • 2021-10-28 14:10:00
课程详细内容
自闭症康复训练机构,康语儿童康复连锁机构,自闭症选择康语。师资强大,品牌教育。免费答疑,系统训练课程,关注孩子每一刻发展。

课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
什么叫干预自闭症治疗
  对于自闭症的人,要做长期的心理疏导,但是有一点、那就是亲人的陪伴才是最重要的。自闭症的形成和家庭,是有直接关係的。一个长期生活在家庭矛盾之中,家庭氛围不好、经常吵闹的环境,或者是单亲家庭,缺少关爱,这些都能造成自闭症,为了逃离这些、把自己封闭起来,要想让自闭症的人、能彻底的好起来。要多陪伴、多关心、要多交流,也许刚开始没有任何反应,要有耐心、而且不能着急,要针对曾经的爱好开始,一点一点的渗透,要相信亲人的关爱,能超越任何的治疗,放下戒心从自我封闭的,世界中走出来。
课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果

①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。

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