宁德S-S语言发育迟缓评估_导致宝宝语言发育迟缓，原因主要来自于两个方面

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

儿童语言发育迟缓

在发育过程中，其语言发育没有达到同龄儿水平，口头表达能力或语言理解能力明显落后。

2-3.5岁，语言发育迟缓发生率13.5%~17.5%

4-7岁后，50% 实现追赶；另50%持续存在语言理解或/和语言表达困难 ——诊断语言障碍

康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题？

1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话。

康语儿童康复中心有何不同？

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。

孩子三岁了还不会说话，只会叫爸爸妈妈，是自闭症吗？

　　只能说有自闭症的可能性。

　　但孩子会叫爸爸妈妈，其他不会叫，大概率是语言发育迟缓。每个孩子语言发育早晚是不固定的，不能一概而论，在我的身边，一般男宝宝讲话会比女宝宝迟，但不知道这具不具普适性。

　　我干儿子3岁前只会叫妈妈，连爸爸都不会叫，需要什么都用手比划，他爸爸也很担心，后来送去幼儿园，现在快5周岁了，他妈妈说烦都烦死了，天天叽叽喳喳说个不停。

　　另一个朋友的儿子也是，目前3周岁整，只会叫爸爸妈妈和一些简单的名词，他父母也很担心，到儿科检查，没有问题，只是语言发育较迟。

　　多陪陪孩子，跟孩子互动，引导孩子说话，妈妈虽然能理解孩子想表达什么，但不要因此认为孩子说不说话无所谓，有的孩子天性不好动，很多时候是懒得说，妈妈如果太了解孩子反而让孩子没有说话的动力，反正妈妈能懂我想要的。

　　不用太过担心，身边很多这样的例子，孩子语言发育迟很正常的，不放心可以到医院做排查。

康语优势

高频监督评估

入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。

品牌沉淀

10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

导致宝宝语言发育迟缓，原因主要来自于两个方面

　　1.有的宝宝出生以后是吃奶粉的，吃奶瓶的宝宝口腔周围肌肉的锻炼程度比吃母乳的孩子要差。

　　2.在孩子添辅食的过程中，吃流食过多或吃得过于精细，口腔周围的肌肉无法得到充分的、足够的锻炼，肌肉的咬合力量不够，造成运用不良。

　　大家都知道，如果我们说话的话，要动用口腔周围的肌肉，如果口腔周围的肌肉没有经过充分的锻炼，不但语言发育迟缓，还会造成孩子吞咽困难，在吃饭的时候比较卡，容易产生干呕。

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