漳州关爱自闭症

　　在面对自闭症的孩子时，我们需要着眼于当下要怎么去提高孩子的能力，让他能够更好的生活。如果早期干预做的不及时且不恰当，孩子的症状就会越来越严重，行为问题也会更加明显。

　　孩子能恢复到什么程度还要看的就是孩子是轻度自闭症还是重度自闭症，可想而知，自闭症的程度不一样，得到的训练效果肯定是不一样的。有一部分孩子早期就接受了科学的干预，最后他们可以进入幼儿园，甚至可以进行正常的课业学习；而有的孩子可能接受干预比较晚，那就可以进行一些职业技能的培训。

　　所以我们一定要把握当下，在干预的黄金期内让孩子的能力可以得到最好的提升。

1:生理方面：动力器官包括肺部、横膈膜、气管、声带、口腔、舌头.其中肺部、横膈膜、气管为发声动力系统决定发声力气.声带、口腔、舌头决定孩子发声的音色音调.请家长先从生理方面检查一下是否影响孩子发声回说话.
2:心里方面：自闭症谱系，首先一点，自闭症谱系是先天性的，与大脑发育有关，下面视频中主要介绍了孩子说话的原理及过程，孩子的认知、模仿、欲望，外界的环境因素都会影响孩子大脑，这里想强调的是，自闭症谱系是先天性的，有的家庭把孩子不说话，不愿说话归结于大人不和孩子说话，两代人的教育方式原因，或者说孩子随谁等，这是万万不可取的也是误区，“贵人语迟”等说法更是无稽之谈.请大家一定要正式孩子的问题，因为1-5岁是孩子语言发育黄金时期，及早发现及早干预.