漳州孤独症孩子

第一步：家长投其所好，跟他互动他有兴趣的内容！增加亲和力，使他慢慢放开心里！使他增强自己的自信能力

第二步：待第一步工作有很大进步后，慢慢邀请亲戚朋友的孩子来家里玩，不要强迫他跟其他孩子要，等孩子更其他孩子见面多了熟了，然后慢慢拉进距离！使他对其他孩子产生兴趣！

第三步：跟亲戚朋友孩子混熟了，就慢慢带她去外面玩耍，先不要待人多的地方去，一步一步的来！

整个这个过程比较漫长，家长要有耐心！不要对孩子大脾气！过程中要经常夸奖！慢慢培养孩子自信心！自信心有了，自闭症就好了！

　　自闭症的全名叫作自闭症谱系障碍，也就说虽然孩子们都有一样的诊断，但是他们的行为，认知程度都是不同的，但是这些孩子的共同点是缺乏交流技能和社交技能。因此自闭症孩子什么时候说法真的是因人而异。但是不管孩子会不会说话，在行为训练中，我们都是利用ABA治疗的理念个方式对自闭症孩子进行大量的社交技能和交流技能训练。这样才能帮助孩子很好适应环境。

　　自闭症是广泛性发育障碍的一种亚型，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和重复刻板行为。

　　目前，被大量科学数据证实的自闭症治疗方法就是康复训练。也出现很多包括中医、食疗、脑部电流刺激、核磁刺激等等，但是都未有明确被证明是有效的。

　　目前，包括在自闭症方面最为先进的美国等医疗教育的发达国家，都是通过干预训练来治疗自闭症。几乎使用的都是应用行为分析法（ABA），通过综合性的密集的ABA训练，来提高孩子的学习、逻辑、沟通与适应能力。