重庆儿童孤独症能自愈吗

重庆儿童孤独症能自愈吗

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  • 学校: 重庆康语儿童自闭症康复训练
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  • 2021-10-18 09:10:00
课程详细内容
课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问
自闭症的孩子会和家人快乐的玩耍吗?
  这个不一定,在于孩子个人,可能比一般孩子的表达要少许多。
  我见过好几个不能正常与人交流的孩子,在父母面前都非常自我,不怎么表达诉求。但这些孩子都被父母照顾得很好。我经常碰见父母把他/她穿得整整齐齐,干干净净带出门逛街。
  自闭症的孩子虽然带给一个家庭沉重的负担,目前也没有有效的治疗方法。但是父母一定要耐心地引导他们学会快乐的生活,融入社会。我们旁人也应该对这样家庭的孩子给予善意的微笑!
  所以,建议即使自闭症的孩子不找父母要钱买东西,父母也应主动给一点点钱教他/她买东西的过程,这也是培养孩子独立生活能力极重要的做法。
康语专家

占徐燕

国际注册儿童高级语言训练师,婴幼儿早期教育考评员。
9年教学经验,4年教学研发经验; 曾获得: 国家教师资格证, 国际注册儿童高级语言训练师, 言语治疗教育康复人员技能培训证, 香港协康会语言发育迟缓训练资格证, 图片交换沟通系统(PECS)结业证, 国家三级心理咨询师, 婴幼儿早期教育考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、语言训练、家庭入户指导。

陈慧群

国家三级婚姻家庭咨询师,婴幼儿早期教育指导师。
3年教学经验,3年教学研发经验; 曾获得: 国家教师资格证, ABA孤独症康复专业技能证, 国家三级心理咨询师, 国家三级婚姻家庭咨询师, 婴幼儿早期教育指导师, VB—MAPP初阶评估结业证。 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、感统统合训练。

王芳

感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。
13年教学经验,5年教学研发经验; 曾获得: 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培训,家长指导。


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