莆田13岁孩子自闭症的表现_自闭症的孩子可以恢复正常吗？如何积极康复？

自闭症课程介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

言语听觉科学、口部运动治疗学

课程教具

国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

五岁儿童轻中度自闭症有社交障碍，该怎样去引导？

　　有自闭症的儿童会有社会交流顶语言障碍，可以去专门的机构，请专业的人员对其进行专业考测评估，并综合儿童本身的具体情况。去制定相应完善的康复训练方法。平时增加与孩子的接触，广泛地交流各种人和事。看电视时，多让孩子评论剧情和剧中的人物，多和孩子参加社会活动和娱乐活动，多和孩子语言交流。再配合科学的康复训练，孩子的病症就会恢复。

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

自闭症儿童疾病因素

自闭症的病因还不明确，但是由于疾病本身而患有自闭症倾向的概率也相对较高，同时也为解释自闭症的病因提供了相关信息。大约有10％～37％的自闭症儿童患有脑伤害、先天性德国麻疹、幼儿痉挛、结节性硬化症、大脑脂质沉积症以及苯丙酮尿症等相关疾病。

康语优势