漳州如何培养孩子注意力

漳州如何培养孩子注意力

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  • 2021-10-05 18:10:00
课程详细内容
专注力课程介绍


课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具
培养孩子的注意力,尽量让孩子少看电视和玩手机
  有专家表示,手机和电视屏幕的流动频率太快,孩子不需要付出多大努力,就可以欣赏到好看的画面,如果孩子经常沉迷这些电子产品,那么很难安静下来,专注做一件事,而且经常看电视,孩子也缺乏想象力。好好写作业,上课认真,写作业学习属于要付出很多专注才能完成,所以多看电视玩手机不利孩子的专注力。
康语专注力课程特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问
提高孩子专注力的小游戏
  当然有啦,孩子的专注力是需要从小培养的,越早培养,孩子的专注力提高的越快,想到通过游戏来提高专注力,看得出家长对孩子的尊重

  记得我小时候经常玩的一个游戏,不知道大家玩没玩过。我们这边叫“打鼻眼”。其实这个游戏很简单,不需要什么道具,就是两个人面对面的坐着,被打的人一只手伸出,另一只手的食指放在鼻子上做准备。负责打的人两只手握住对方的伸出的那只手并做出拍手的姿势。准备工作就算是做好了。打的人负责边打手边说出“鼻子”,“眼睛”,“嘴巴”,“耳朵”等任意位置,被打的人在被打的同时要认真听,并且要快速的用食指指出相对应的位置。刚开始速度可以慢一点,逐渐加快速度和难度,比如“左耳朵”,“右眼睛”。猜对了猜错了都有相应惩处,比如互换位置,弹脑瓜儿。在这里把这个小游戏分享给大家,多陪孩子玩一玩,不仅能在游戏中提高到孩子的专注力,还能拉进家长跟孩子间的亲子关系,何乐而不为呢。
课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
孩子在家的专注力不够,有什么好的方法?
  关于专注力问题建议几点

  一:多运动,提高感统协调能力比如跳绳、踢球、投篮等,这些运动看似简单,但是要做得好其实都是需要大脑保持高度专注,才能够指挥好身体的各个部分。

  二:参与对话,提升听觉注意力,鼓励孩子参与大人的对话,问问孩子的看法。

  三:多多观察,提升对细节的注意力。

  四:坐姿不对注意力差,有研究证实坐姿不好胸部没有挺起来,就会导致肺部打开不完整呼吸变浅,使得大脑缺氧,造成注意力无法集中。

  五:养成良好的家庭生活学习习惯
康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。


康语课程

社交沟通

学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

启智认知

掌握300组词汇 认知能力倍数增长

学前预备班

情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力

言语开发

20种音系疗法 30天开口说话



 精细艺术教学



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