漳州儿童专注力培养方法_鼓励为主惩罚为辅，帮助孩子形成专注力

感统课介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具

是不是那些学习好的小孩，智商都没有问题？你怎么看？

　　一个学生成绩的好坏，除了与他所学习的知识有关，还与孩子的内动力有关系。

　　学习就好比一个人的两条腿，一条腿代表外在的知识层面，一条腿代表孩子的内在。

　　孩子平时在学校在补习班接受到的教育就是外在的东西，外在知识层面的东西固然重要，但如果不断的给孩子填充外在的知识，孩子的内在若是缺失的，那也是徒劳。

　　每个孩子的内在和原生家庭有撇不清的关系，有可能是小时候安全感没有得到很好的保护，或者自我中心的形成没有很好的完善，又或者专注力没有得到很好培养等等有关系。这个需要我们家长从根源入手，找到孩子的问题是出现在哪里，而不是一下就断定是智力障碍或是学习困难。

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
从2010年成立发展至今，已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校，总教学面积近20000㎡。

鼓励为主惩罚为辅，帮助孩子形成专注力

　　幼儿的专注力其实是很好培养的但具体的方法还是要我作为家长严格来执行，不能三天打鱼，两天晒网比如一开始孩子做的不够好，我们不能够发脾气，大呼小叫，这样会让孩子的内心产生恐惧，而适得其反所以我们尽量的是多鼓励，如果他某一方面做的不好，我们可以先夸奖他做的好的地方，然后再指出他做的不好的地方，让她进行改正，这样的话，时间久了，能够培养孩子的专注力，同时也能够让孩子更加自信。

康语优势

品牌沉淀

10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。

高频监督评估

入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

教学规模

21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。

培养孩子持续阅读的习惯

　　当孩子阅读时，脑神经全部注意力都集中在书里，全心沉浸其中，不思旁骛。有科学研究发现，孩子深度阅读是智力和情感促成的过程，不仅能提高孩子的判断分析能力、洞察力、共情能力，还能快速提高专注力。可以很肯定地说，一个孩子如果不喜欢阅读，他绝对不能成为大家口中称赞的牛蛙，成绩也不会好到哪里去。反观我们身边成功的人士，都是有持续阅读习惯，喜欢阅读的。

康语解答