亳州感统注意力训练_触觉失调的感统训练方法

感统课介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具

康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
从2010年成立发展至今，已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校，总教学面积近20000㎡。

在线一对一辅导对孩子是否有用？

　　有是有一些效果，还是要看是什么样的学生如果是专注力不是很好，自控力不是很好的学员建议还是上线下课，因为毕竟是隔着屏幕啊，跟老师在听课，这个互动会比较少，有一些是孩子，自己在摄像头死角做一些小动作，老师会看不到。而无法及时制止。这样效果就会大打折扣。

　　所以如果有条件的话，还是尽量让孩子上线下的课程。

　　线下课程，有老师跟孩子肢体语言的接触。

　　当然对于自控力比较好，注意力比较好的孩子。上线上课程是可以的。建议在上课的过程当中，最好也是有家长的陪伴。效果会更好。

　　

康语优势

品牌沉淀

10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。

高频监督评估

入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

教学规模

21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。

那么，如何促进早期语言发展呢？

　　1、回应

　　当婴儿开始发出“哦哦哦”的声音和开始牙牙学语时，就开始回应。一般婴儿2个月时，会发出“哦哦哦”的咕咕声，在4个月时，开始牙牙学语。

　　2、联合注意

　　婴儿从4个月开始，开始注意成人看的地方，到9-15个月时，这一技能更加准确。

　　大人在跟孩子一起注意某个事物时，可以用语言表达出来，这个过程叫“联合注意”，联合注意不仅可以促进孩子的语言发展，也可以使孩子保持更久的注意力。

　　3、对话交谈

　　包括日常对话，联合注意，亲子阅读。

　　尤其是关于图画书的对话特别有效，可以使孩子接触到广泛的语言和读写知识，从词汇、语法、交流技能到关于书写符号和故事结构的信息。

　　4、使用儿向语言

　　说话时，多用短句、声调高且夸张、清楚发音、语速慢、重复新词。感觉大多数成人在跟婴幼儿说话时都自动调整成“儿向语”模式，似乎这是一种本能。

康语学校相册