重庆感统注意力训练培训班_重庆康语儿童自闭症康复训练

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问

小孩上中班老是走神注意力不集中，怎么办呢？

　　在孩子上中班时那么这个年龄段是比较缺乏自我控制能力的，所以在这个时候注意力不集中，这种情况是可以去进行训练以及锻炼的，另外如果孩子有睡眠不足，或者是因为老师的原因，也是可能会导致有注意力不集中。

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

孩子爱写混字，与”视觉注意力不足“有关

　　有些麻麻抱怨自己的孩子很容易写混字，比如分不清“6”和“9"，经常容易把“上”写成了“土”等等。
　　出现这种问题，可能就是孩子的视觉注意力不足。他们识别不了这些相近字的细节，自然就很容易弄混。
　　游戏1我是木头人
　　准备一些肢体动作或者表情明显的图片，每次拿出一张给孩子看几分钟。然后把照片收走。然后让孩子通过回忆把图片中的动作或者表情还原。
　　这个游戏不但可以训练孩子的视觉分辨力，还能提升他们的记忆力和注意力持续时间。
　　游戏2胶带迷宫
　　利用胶带布置迷宫，让孩子寻找出口。类似的纸上迷宫游戏也有同样的效果。
　　游戏3猜猜我在哪
　　一只熊猫太贪玩了，混进了雪人中间，请孩子把它找出来。

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。

康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
从2010年成立发展至今，已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校，总教学面积近20000㎡。