重庆自闭症儿童培训中心哪家
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- 学校： 重庆康语儿童自闭症康复训练
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- 2021-09-23 10:09:00
课程总理念 01
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理 02
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语启智认知特点
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
自闭症是啥意思
自闭症倾向，一般是用于3岁以前的孩子在医院检查时，医生给出的一种不确定的说法。也就是说，孩子有一定程度上可能患有自闭症。家长要予以重视！
首先去权威的相关医院做诊断和去专业的机构做评估，根据诊断与评估结果，进行进一步的干预与训练。其实结果不是自闭症，也要注意孩子的教育方式，多与孩子交流共同，多陪伴孩子，多带孩子出去游玩，为孩子创造更多的社交机会。
首先去权威的相关医院做诊断和去专业的机构做评估，根据诊断与评估结果，进行进一步的干预与训练。其实结果不是自闭症，也要注意孩子的教育方式，多与孩子交流共同，多陪伴孩子，多带孩子出去游玩，为孩子创造更多的社交机会。
对象 & 内容 & 效果
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果
①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。
社会实践融合班
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/13665.html
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