厦门康复自闭症_自闭症康复训练费用是多少？

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

自闭症不擅长表达自己的情感

自闭症孩子对别人叫自己的名字很少有反应，与别人缺乏目光对视，几乎不去迎合他人的视线，这并不是故意的无视，而是由于他们无法很好地理解对方话语的意思和意图，从而无法做出合适的回应。并且，自闭症孩子不擅长表达自己的情感和所想的东西。

对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果

①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。

怎么获得星星宝宝？

　　自闭症患儿被叫做“星星的孩子”，他们就像天上的星星，在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着。自闭症，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。全球有3500万人患有自闭症这种神经系统疾病。2014年4月2日是第七届世界自闭症日，今年的主题是“科学干预・合理治疗・平等发展”。让我们一起关爱自闭症儿童，为星星的孩子点亮一盏蓝灯。

康语专家

王芳

感统高级指导师，婴幼儿早期教育考评员。

魏涟涟

国家儿童戏剧治疗师，国家儿童家庭指导考评员。

刘海霞

家长课程部部长，康语GIS课程创始人。

宝宝23个月轻度的自闭症，请问可以痊愈吗？

　　23个月，轻度的话，医院诊断应为“疑似自闭症”，或者“自闭症倾向”。但也说明孩子很有可能是自闭症，家长要予以重视！

　　应尽早去正规机构进行康复训练，机构都有专业的测评，可以看出孩子能力的缺失。孩子年龄很小，经过训练后得以改善的机会很大，切不可浪费时间，或者觉得孩子长大了就好了，耽误孩子干预的黄金期

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