亳州自闭症量表

亳州自闭症量表

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  • 学校: 亳州康语儿童康复训练
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  • 2021-09-21 18:09:00
课程详细内容
启智认知介绍


课程模式 01
30分钟一对一
科学原理 02
应用行为分析学
课程教具 03
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具


课程理念 & 原理

课程总理念 01
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理 02
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


面对自闭症患者,我们可以做的是
  一、试着多些了解,减少误解;

  二、体谅自闭症家庭的困难

  三、不要歧视、嫌弃他们

  四、避免因为误解而责怪他们

  五、尊重他们、关爱他们、认可他们
康语解答

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。

康语是一家什么样的机构?

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

轻微自闭症有什么表现?
  会对声音没有反应,和同龄人无法正常交流沟通,拒绝接受一切变化的发生,对环境冷漠,说话慢,言语表达能力低下,眼睛无神,目光呆滞,抵抗学习和外人的接触,一种奇怪的玩耍方式就会出现,这些都是轻微自闭症的表现,出现以上症状最好去医院心理科来进行相关的疏导,必要情况下是需要服用一些抗抑郁的药物来进行辅助治疗的。

  
康语荣誉

教育部重点实践基地

华东师范大学

国家儿童定点康复机构

福建残疾人联合会

学前教育实践基地

福建省华南女子学院

中央企业福利基金项目

全国七家 福建唯一一家


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