亳州儿童自闭症康复训练
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- 2021-09-21 16:09:00
启智认知介绍
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
所谓自闭症,指的是儿童由于脑部功能发育不全,从而在学习说话、表达情感、认知事物等各方面出现障碍。
自闭症的症状有:
1.不与他人进行视线接触;
2.既不表露感情,也不理解感情;
3.对每一件事都极其执着;
4.无法通过语言与人沟通;
自闭症的症状有:
1.不与他人进行视线接触;
2.既不表露感情,也不理解感情;
3.对每一件事都极其执着;
4.无法通过语言与人沟通;
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http://www.haoxue365.com/course/13594.html
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