宁德自闭症注意力训练

自闭症儿童超前型是指在心理发展过程中，有超于常态儿童的现象，例如：自闭症儿童在某些方面有特殊的才能，这些才能可能是对数字比较敏感，能够记住生活中的一些数字，包括在很久之前发生的一些事件，可能是航空灾难以及重大的变故，等等；有的自闭症儿童具有超常能力，表现为具备较好的空间感，对见过的事物能够在画笔上进行描绘，而且其程度和能力，远远超越同龄常态儿童的水平。

　　许多病都属于先天元气缺失所致，多动症和自闭症的孩子都在此列，感觉自闭症孩子的父母也不擅长与人沟通。表面看这种孩子小时候脑袋较大，不哭不闹的挺乖，说话特晚，发音存在障碍吧！他活在自己的世界里，不听约束，肢体动作幅度大，下手打人不知轻重。

　　这个完全因人而异吧。毕竟现在教育行业门槛很低的，有的机构招老师只要工资低就好，有的老师即使有教师资格证，也会区别对待孩子。

　　我自己是一名老师，我承认我自己会特别喜欢某个或哪几个孩子，是人都有自己的偏好，但是作为老师，其他对每个孩子都要有爱，做不到就不要做这个行业，毕竟孩子是最珍贵的。

　　例外，即使有自闭症，要和老师提前说，打好招呼，老师会注意的。关键在于，中国的幼儿园，针对自闭症孩子的政策对策都太少了，国外像这种情况，一定要求配影子老师的。