宁德自闭症儿童培训中心_儿童自闭症的症状是什么？

课程理念 & 原理

课程总理念 01

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理 02

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

如何克服自闭症？

第一：语言社交能力训练
一般自闭症的人，都会存在语言沟通障碍，需要对自闭症的人进行语言能力培训，从单字练习慢慢增加成句子练习，交往沟通练习从对话开始，多带自闭症的人出去旅游，见见世面，多去一些人迹密集的地方，想起慢慢适应于环境

第二：认知训练
自闭症的人大多都有认知问题，对事物，人物，动物，都会存在认知的错误，多带自闭症的人认识一些事物，要有耐心的重复训练

对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果

①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。

什么是自闭症呢？

　　自闭症其实是孤独症的一种，是一种小儿广泛性的发展障碍，自闭症孩子会出现一种极端的自我封闭的行为，奇特的刻板、固执倾向；认知语言发展水平有障碍，活动千篇一律，对刺激过于敏感，不能对感觉刺激作出适当的反应，对习惯事物的变化产生强烈的心理抵抗感，其智能发展不平衡；部分自闭症儿童有出色的机械记忆能力，即“孤岛”现象。

康语解答

康语儿童康复中心有何不同？

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。

康语是一家什么样的机构?

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

孤独症是一种心理疾病吗？

　　自闭症的起因是很多因素造成的，目前在医学上还无法鉴定是什么引起的，但在无法预防的情况下，我们要做好自闭症知识的普及，对自闭症的了解和认知，可以减低自闭症的发生和康复治疗，很多人因为缺乏对自闭症状的了解和理解，发现迟，不接受等原因，而耽误治疗康复和康复效果，还是就是病急乱投医，耽误最佳的康复效果，所以做好了解自闭症，从初生儿开始做好观察小孩不同周期的能力和反应，发现问题或是发现发育迟缓语言障碍等自闭症行为表现时，及时去专业的医院确诊和治疗。

　　目前自闭症没有完全能治愈的可能，因症状不同，康复的方式也因人而异，所以我们要改变观念，帮小孩建立生活自理、人脉认知、语言认知和生存能力，

　　希望社会自闭症知识的普及能帮助更多自闭症群体在社会得到接纳、尊重、包容。得到平等的教育和生存机会。

康语荣誉